niveles/tipos del espectro autista

El término "espectro del autismo" se utiliza para describir la amplia gama de características y niveles de gravedad que pueden presentarse en el autismo. A continuación, se mencionan algunos de los principales tipos de autismo que se suelen reconocer:

1- Trastorno del espectro autista (TEA):

Es el término general utilizado para describir el conjunto de trastornos del autismo. Incluye diferentes niveles de gravedad y combinaciones de síntomas.

2- Autismo de alto funcionamiento:

Aunque anteriormente se consideraba un diagnóstico separado, en la actualidad se incluye dentro del espectro del autismo. Las personas con síndrome de Asperger generalmente tienen habilidades lingüísticas normales o superiores a la media, pero pueden tener dificultades en la interacción social y patrones de comportamiento repetitivos.

4- Trastorno Desintegrativo Infantil:

Es una forma rara de autismo en la que los niños desarrollan habilidades sociales y de comunicación normalmente durante los primeros años de vida, pero luego sufren una pérdida significativa de esas habilidades.

5- Trastorno generalizado del desarrollo no especificado (PDD-NOS, por sus siglas en inglés):

Se utiliza para describir a las personas que tienen características del autismo pero no cumplen con los criterios específicos para otros trastornos dentro del espectro del autismo.

Cabe mencionar que estos términos se basaban en la clasificación anterior del DSM-IV y pueden variar en la terminología actualizada del DSM-5. Además, es importante tener en cuenta que el diagnóstico y la clasificación del autismo pueden ser complejos, y se recomienda consultar a profesionales de la salud especializados para obtener una evaluación precisa y un plan de tratamiento adecuado.

tiene cura ?

Actualmente, no existe una cura conocida para el autismo. El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que afecta la forma en que una persona procesa la información y se relaciona con el mundo que le rodea. Es importante entender que el autismo no es una enfermedad que se pueda curar, sino que es una parte integral de la identidad de una persona.

Sin embargo, existen intervenciones y terapias que pueden ayudar a las personas con autismo a desarrollar habilidades y mejorar su calidad de vida. Algunas de las opciones de tratamiento y apoyo incluyen:

1- Terapia conductual:

La terapia conductual, como la terapia ABA (Análisis Conductual Aplicado), se enfoca en modificar y enseñar conductas específicas, como habilidades sociales, comunicación, y reducir comportamientos problemáticos.

2- Terapia del habla y del lenguaje:

Puede ayudar a mejorar las habilidades de comunicación verbal y no verbal, así como a desarrollar el lenguaje expresivo y comprensivo.

3- Terapia ocupacional:

Se centra en mejorar las habilidades motoras finas, la coordinación y las habilidades para la vida diaria, como la alimentación, el vestirse y la higiene personal.

4- Apoyo educativo:

Las personas con autismo pueden beneficiarse de programas educativos adaptados a sus necesidades individuales, como la educación especial o programas inclusivos con apoyo adicional.

5- Apoyo familiar:

Brindar a las familias recursos, orientación y apoyo emocional puede ser fundamental para el bienestar de la persona con autismo y su entorno.

Es importante destacar que el objetivo del tratamiento y las intervenciones no es "curar" el autismo, sino ayudar a las personas a desarrollar sus habilidades, adaptarse y alcanzar su máximo potencial. El enfoque principal debería ser mejorar la calidad de vida y promover la inclusión y el bienestar de las personas con autismo.

Cuidados

Como se cuida a una persona autista?

Educación y comprensión:

Aprende sobre el autismo y sus características específicas para comprender mejor las necesidades y desafíos de la persona con autismo. Cuanto más aprendas, mejor podrás adaptar el entorno y las interacciones para brindar un apoyo adecuado.

Establece rutinas y estructura:

Las personas con autismo a menudo se benefician de una rutina estructurada y predecible. Intenta mantener una programación regular para actividades diarias, proporcionando una sensación de seguridad y estabilidad.

Comunicación clara y simple:

Utiliza un lenguaje claro y simple al comunicarte con la persona con autismo. Asegúrate de ser directo y evitar el uso de metáforas o lenguaje figurado. Puedes utilizar apoyos visuales como imágenes o calendarios visuales para facilitar la comprensión.

Fomenta la comunicación:

Si la persona tiene dificultades para comunicarse verbalmente, es importante explorar otras formas de comunicación, como el uso de imágenes, sistemas de comunicación aumentativa y alternativa (CAA) o dispositivos de comunicación asistida.

Evita sobrecargas sensoriales:

Las personas con autismo pueden ser sensibles a estímulos sensoriales, como luces brillantes, ruidos fuertes o texturas. Procura crear un entorno tranquilo y libre de distracciones excesivas. Si conoces las sensibilidades específicas de la persona, intenta evitar o mitigar los desencadenantes sensoriales.

Fomenta la interacción social:

Aunque las personas con autismo pueden tener dificultades en la interacción social, es importante fomentar oportunidades para que se relacionen con los demás. Apoya las habilidades sociales, como el juego en grupo, el contacto visual y el desarrollo de habilidades de conversación.

Busca apoyo profesional:

Trabaja con profesionales de la salud, terapeutas ocupacionales, terapeutas del habla, educadores especializados u otros especialistas en autismo para obtener orientación específica y adaptada a las necesidades individuales de la persona.

Recuerda que cada persona con autismo es única, por lo que es importante adaptar el cuidado a sus necesidades individuales y respetar sus preferencias. Escucha y observa atentamente para comprender cómo brindar el mejor apoyo y crear un entorno inclusivo y enriquecedor para su bienestar.

representan amenazas?

El autismo en sí mismo no representa una amenaza. Sin embargo, las personas con autismo pueden enfrentar diversos desafíos y dificultades en la sociedad. Algunas de las amenazas o problemas a los que pueden estar expuestas incluyen:

Estigma y discriminación:

Las personas con autismo a menudo enfrentan estigmatización y discriminación debido a la falta de comprensión y conciencia sobre el trastorno. Pueden ser objeto de prejuicios, burlas, exclusión social o discriminación en el ámbito educativo, laboral y comunitario.

Es importante tener en cuenta que el autismo abarca un amplio espectro y cada individuo autista es único, con diferentes fortalezas y desafíos. Algunas personas con autismo pueden tener dificultades para comunicarse verbalmente o para comprender las señales sociales, pero esto no significa que representen una amenaza.

La mayoría de las personas con autismo pueden llevar vidas plenas y significativas cuando se les brinda el apoyo adecuado y se les da la oportunidad de desarrollar sus habilidades. La inclusión y el respeto hacia las personas con autismo son fundamentales para garantizar que puedan participar plenamente en la sociedad

Es importante desafiar los estereotipos negativos y las ideas erróneas sobre el autismo y en su lugar, promover la comprensión, la aceptación y el apoyo a las personas con autismo

nota aclarativa

"Las personas autistas siempre van a actuar por reflejo, o van a actuar como ellos crean que está bien. Ellos no pueden distinguir entre lo que es bueno o malo, y mucha gente 'tonta' nunca va a entender eso. Como la gente que dice 'Está enfermito', y no, no lo está. Pero parece que el cerebro de esa gente solo puede procesar un 'hola'. Hasta una persona autista es más inteligente que esas personas, y no lo digo para ofender a los autistas, lo digo para ofender a la gente que no entiende qué es el autismo y parece que su nivel de razonamiento es de un mono, porque cuando les dices 'tiene autismo', te dicen 'está enfermito'. La verdad, hasta dan ganas de soltarles un golpe con tremendas tonterías que dicen o llegan a decir. Hay que ser más inclusivos con las personas autistas y dar a conocer sobre este tipo de temas."
Muchas gracias por leer by:Raul Ramos Llanos

Clasificación

El autismo se clasifica en 3 nivales que son los siguientes .

Trastorno del Espectro Autista Nivel 1 (TEA 1):

También conocido como autismo de alto funcionamiento. Las personas con TEA 1 tienen dificultades sociales y de comunicación, pero pueden funcionar de manera independiente en su vida diaria. Pueden necesitar apoyo en situaciones sociales y pueden presentar intereses restringidos o repetitivos.

Trastorno del Espectro Autista Nivel 2 (TEA 2):

Las personas con TEA 2 tienen dificultades más significativas en la comunicación y en las interacciones sociales. Pueden mostrar patrones de comportamiento repetitivo y pueden requerir más apoyo en su vida diaria.

Trastorno del Espectro Autista Nivel 3 (TEA 3):

ambién conocido como autismo de bajo funcionamiento. Las personas con TEA 3 tienen dificultades graves en la comunicación y en las interacciones sociales. Pueden presentar comportamientos repetitivos intensos y necesitar un alto nivel de apoyo en todos los aspectos de su vida.

Es importante tener en cuenta que esta clasificación es una guía general y que cada persona con autismo es única, por lo que sus características y necesidades pueden variar. Un diagnóstico adecuado y una evaluación individualizada son fundamentales para comprender las necesidades específicas de una persona con autismo.

Referencias

Esta es la página con los links de donde se saco toda la informacion.

Autismo un mundo contigo AC h.matamoros Tamps

Teleton Mexico

Autism Speakers

Mayo Clinic

confederación de autismo de Autismo de ESPANA